Kurzbeschreibung

Ein Weblog, kurz Blog genannt, ist eine Webseite, die regelmässige und chronologisch sortierte Beiträge enthält. Das Blog dient zum Austausch von Informationen, Gedanken und Erfahrungen und ist insofern mit einem Internetforum sehr verwandt. Blogs wurden ursprünglich überwiegend als private Online-Tagebücher genutzt. Inzwischen gibt es auch viele Blogs, die z. B. von Verlagen, Unternehmen und Organisationen geführt werden. Im akademischen Umfeld werden Blogs zunehmend seminar- und veranstaltungsbegleitend eingesetzt.

Die Freie Universität Berlin bietet zum einen ein zentrales Blog-System, das mit der Software WordPress betrieben wird. Weitere Informationen zu FU-Blogs finden Sie hier.

Zum anderen besteht die Möglichkeit, Blogs in der Lernplattform Blackboard einzurichten. Weitere Informationen zu Blackboard-Blogs finden Sie in diesem Beitrag.

Einsatzformen

Blackboard-Blogs eignen sich für die Dokumentation eines Gruppenarbeitsprozesses oder zur Dokumentation der Entwicklungen zu einem bestimmten Thema, wenn mehrere Teilnehmer/innen dazu Texte verfassen bzw. kommentieren sollen. Im Gegensatz zu den zentralen FU-Blogs können in Blackboard-Blogs thematische Kategorien, Schlagwortwolken oder Seiten nicht angelegt werden.

E-Learning an der Freien Universität Berlin: Einsatzformen und Werkzeuge > Blackboard-Blogs > Blackboard-Blog.jpg

Blogs geführt von Lehrenden

Klärung von Seminarzielen
Klärung von organisatorischen Fragen

Dokumentation und Präsentation von Zwischenergebnissen mit Diskussion
Darbietung von Arbeitsaufträgen mit der Möglichkeit zur Klärung von Fragen
Bereitstellen von Arbeitsmaterialien
Einstellen von Korrekturen/Musterlösungen
Veröffentlichung studentischer Arbeiten
Gegenseitiges Feedback

Zusammenfassende Ergebnispräsentation
Abschließendes Veranstaltungsfeedback

Einstellen von Skripten/Folien im Vorfeld von Vorträgen und Klären von Fragen
Durchführen von Recherchen mit Diskurs zu den Ergebnissen

Zusammenfassung der Ergebnisse der Präsenzveranstaltung mit Quellenergänzungen
Fortführen von offenen Diskussionen/Fragen

Blogs geführt von Studierenden

Schreiben für die Öffentlichkeit, Publizieren eigener Erkenntnisse
Im Praktikum: Berichtschreiben und Erfahrungsaustausch
Dokumentation von Ergebnissen
Teilen von relevanten Onlinequellen
Üben des Erstellens wissenschaftlicher Texte (Simulierung des Prozesses des „Peer Reviewing“)
Möglichkeit zur informellen Kommunikation
Führen eines Lerntagebuchs

Praxisbeispiele aus der Freien Universität Berlin

Einsatztipps

Handlungsvorschläge zur Betreuung/Moderation eines Blogs (PDF)

Handhabung

Alles Infos zur Einrichtung in Blackboard hier: Was sind Tagebücher und Blogs? (FAQ-Wiki)

Datenschutz und Nutzungsbedingungen

Die Beiträge im Blog eines Blackboard-Kurses sind nicht anonym.
Die allgemeinen Nutzungsbedingungen für das Learning Management System der Freien Universität Berlin geben Ihnen Auskunft zur Nutzungsberechtigung, zur Registrierung, zu den Pflichten der Nutzer, zur missbräuchlichen Nutzung, zum Ausschluss von der Nutzung, zur Haftung, zu Nutzungsrechten und zu Änderungen der Nutzungsbestimmungen.
Bei rechtlichen Fragen zu Datenschutz, Datensicherheit, Schutz des geistigen Eigentums etc., die bei der Konzeption einer mit E-Learning unterstützten Lehrveranstaltung, der Verwendung bestehender Materialien oder dem Einsatz von Werkzeugen entstehen, wenden Sie sich bitte an das Rechtsamt der Freien Universität Berlin. Schriftliche Informationen zu diesen Themen finden sich im Wiki Rechtsfragen zum IT- und Urheberrecht (Login mit FU-Account erforderlich).

Weiterführende Informationen

Startseite: Blackboard - Learning Management System
Eine Übersicht der Services für Lehrende und Forschende finden Sie hier.

Unterstützungsangebote von CeDiS

Beratung zum Einsatz digitaler Lösungen in der Lehre: Das Center für Digitale Systeme (CeDiS) verfügt über langjährige Erfahrungen beim Einsatz digitaler Medien und Systeme im Bereich des Lehrens, Lernens und Forschens und berät umfassend zu deren Einsatz im gesamten akademischen Umfeld und insbesondere an der Freien Universität Berlin.
Schulungen und Workshops: Für Lehrende an der Freien Universität Berlin (Professor/innen, Mitarbeiter/innen, Tutor/innen) sowie Lehrende anderer Hochschulen bietet CeDiS Schulungen und Workshops zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien an. Diese Kurse sollen die Teilnehmer/innen befähigen, selbst Online-Elemente in ihrer Lehre einzusetzen.
Das Präsidium der Freien Universität unterstützt E-Learning-Initiativen: Mit dem E-Learning-Förderprogramm werden finanzielle Mittel für Lehrende zur Verfügung gestellt, die ihre Lehrveranstaltungen nachhaltig durch Technologie- und Medienunterstützung bereichern und qualitativ verbessern. Es können alle in der Lehre tätigen Wissenschaftler/innen bzw. Institutionen der Freien Universität ohne die Charité-Universitätsmedizin gefördert werden.